Sopiah, & Syamsi, I. (2026). Peningkatan Kemampuan Literasi Dini dan Regulasi Diri Siswa yang Mengalami Kesulitan Belajar Membaca melalui Implementasi Media Digital Qreatif Edukatife. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 1050–1062. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12355