Masnaini. Z, B. S., Hibana, & Rohmah, L. (2026). Meaningful Learning dalam Mendukung Keterlibatan Aktif Anak Usia Dini di PAUD Inklusi . Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 9(2), 1297–1308. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12658