Khoirunisa, N., & Wulandari, H. (2026). Implementasi Pembelajaran Mendalam (Meaningful, Mindful, Joyful, Reflektif) untuk Mengembangkan Sosial-Emosional Anak Usia Dini di TK Thoyyibah Bandar Lampung. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 10(1), 1–13. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v10i1.12902