ALINURDIN, M.; EFENDI, Erwatul. Implementasi Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) untuk Penguatan Moderasi Beragama dalam Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 313–321, 2026. DOI: 10.24256/tunascendekia.v9i1.12730. Disponível em: https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/tunascendekia/article/view/12730. Acesso em: 5 oct. 2026.