Itidieni, M. and Pujaningsih (2026) “Efektivitas Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar yang Mengalami Kesulitan Membaca”, Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 9(2), pp. 715–730. doi: 10.24256/tunascendekia.v9i2.12153.