Patanduk, F. (2026) “Mengintegrasikan Asesmen Sumatif dan Penilaian Proses dalam Menentukan Hasil Belajar IPAS: Studi Kualitatif di Sekolah Dasar”, Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(1), pp. 40–49. doi: 10.24256/tunascendekia.v9i1.12238.