L. Winduwati and Pujaningsih, “Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Penerapan Metode Membaca Berulang Berbasis Differentiated Instruction pada Siswa Lamban Belajar”, Tunas Cendekia, vol. 9, no. 2, pp. 998–1009, Sep. 2026.