Winduwati, Lilis, and Pujaningsih. “Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Penerapan Metode Membaca Berulang Berbasis Differentiated Instruction Pada Siswa Lamban Belajar”. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 9, no. 2, Sept. 2026, pp. 998–1009, doi:10.24256/tunascendekia.v9i2.12351.