KOLABORASI SEKOLAH DENGAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK
DOI:
https://doi.org/10.24256/kelola.v8i1.3556Keywords:
Collaboration, School, Parents, Learning ProcessAbstract
This study aims to (1) describe the forms of school collaboration with parents in improving the learning process of students at SMP Negeri 2 Palopo, (2) To find out the implementation of collaboration between school management and parents in improving student learning outcomes at SMP Negeri 2 Palopo ( 3) To find out the factors that support and what factors become obstacles in the process of implementing collaborative school management with parents in improving student learning outcomes at SMP Negeri 2 Palopo. This research is a qualitative descriptive research. Data collection techniques used are interviews, observation and document study. Data analysis techniques used are data reduction, data presentation and conclusion. The results of the study show that the form and implementation of school collaboration with parents in improving the learning process of students at SMP Negeri 2 Palopo consists of: (a) Parenting Education. (b) Communication. (c) Parental Involvement. The supporting factor for school collaboration with parents is the existence of (a) educators who have a spirit of professionalism and responsibility for students. (b) the existence of supporting funds through BOS funds and so on (c) The school committee is one of those that supports the realization of collaboration between the school and parents to support the successful achievement of learning outcomes for students at SMP Negeri 2 Palopo. Furthermore, the inhibiting factors in the process of implementing school collaboration with parents in improving the learning process of students at SMP Negeri 2 Palopo include: (a) Time factor. (b) Parents' views of teachers. (c) Parents' self-confidence is still low
References
Arifin, Zaenal. Evaluasi Instruksional, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2016.
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media, 2008.
Asmani, J. M. Tips Membangun Organisasi Sekolah. Jogjakarta: Diva Press, 2012.
Barnawi dan M. Arifin, Manajemen Sarana Prasarana Sekolah (Yogyakarta: Ruzz Media, 2012.
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005.
Depdiknas. Undang-Undang Nomor 75 Tahun 2016. Jakarta: Kemendikbud. 2016.
Depdiknas. Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005, 2005.
Depdiknas. Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003. Jakarta: Depdiknas, 2003.
Depdiknas, Manajemen Berbasis Sekolah, Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, 2000.
Depdiknas, Kebijakan Pendidikan di Indonesia, Jakarta: Depdiknas, 2007.
Djamarah, S. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2002.
Dwi Aris Buntoro, Pengaruh Etika Profesi Motivasi Kompetensi dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Studi Kasus pada Guru di SMK Islamiyah Ciputat, Jakarta: Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2014.
Hamalik, Omar. Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2007.
Hamdu, G., & Agustina, L. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pestasi Belajar Ipa Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 2011.
Ikhsan, Fuad. Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
Jhonson L dan Reny R, Keperawatan Keluarga, Yogyakarta: Nuha Medika, 2010.
Kementerian Agama Republik Indonesia, Al-Hikmah Al-Qur’an dan Terjemahnya, Cet.IV; Bandung: CV Diponegoro, 2013.
Nurkholis, Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model, dan Aplikasi, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, 2003.
Mangkunegara, Anwar Prabu, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004.
M. Subana Dan Sudrajat, Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah, Cet. Ii; Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Mas, S. R. Partisipasi Masyarakat Dan Orang Tua Dalam Penyelengaraan Pendidikan. Jurnal Universitas Negeri Gorontalo, 2012.
Misbah, M. Peran Dan Fungsi Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. 2009.
Minarti, Sri. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Yogyakarta: Arruzz Media, 2012.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2010.
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007.
Muryati, Pemberdayaan Orang Tua Siswa Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Sdn Sabranglor No. 78 Surakarta. Skripsi Universitas Muhamadiyah Surakarta, 2017.
Peraturan Pemerintah Tahun 2005, “Standar Pendidikan Nasionalâ€, Diakses Dari Https://Pelayanan.Jakarta.Go.Id, Pada 2 April 2021.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Purwanto, M. Ngalim . Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1997.
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2016.
Purnomo, Edy. Dasar-Dasar dan Perancangan Evaluasi Pembelajaran, Ed. 1, Cet. 1, Yogyakarata: Media Akademi, 2016.
Pusitaningtyas, A. Pengaruh Komunikasi Orang Tua Dan Guru Terhadap Kreativitas Siswa. Jurnal International Seminar On Generating Knowledge Through Research, Uum -Umsida, 25-27 October 2016,Universiti Utara Malaysia, Malaysia, 2016.
Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Cet.XIII; Jakarta: Balai Pustaka, 1993.
Rahmat, A., Manajemen Humas Sekolah. Yogyakarta: Media Akademi, 2016.
Ridwan dan Akdon, Rumus Dan Data Analisis Statistika, Cet. 2: Bandung: Alfabeta, 2007.
Ridwan dan Sunarto, Pengantar Statistika Untuk Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi Dan Bisnis, Cet. iii; Bandung: Alfabeta, 2010.
Rivai, Veitzhzal Basri, Performance Appraisal: Sistem yang Tepat untuk Menilai Kinerja Karyawan dan Meningkatkan Daya Saing Perusahaan, Jakarta: Balai Pustaka, 2005.
Rosidah dan Sulistiyani, Pemimpin dan Kepemimpinan, (Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2003.
Samani, M., Santoso, G. A., Zamroni, & Hanafi, I. Manajemen Sekolah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa. 2009.
Shabir U, M.. Kedudukan Guru Sebagai Pendidik: (Tugas Dan Tanggung Jawab, Hak Dan Kewajiban, Dan Kompetensi Guru). Jurnal UIN Alauddin Makassar, 2015.
Sri Widodo, “Implementasi Manajemen Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (Studi Kasus Tentang Kualitas Pembelajaran Di Mts N Manyaran Kabupaten Wonogiri)â€, Diakses Dari Https://Core.Ac.Uk/Download/Pdf/12351473.Pdf, Pada 2 April 2021, Pukul 10.23.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabet, 2013.
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Ed. Revisi; Cet.Iii; Jakarta: Bumi Askara, 2002.
Suharto, T. Konsep Dasar Pendidikan Berbasis Masyarakat. Jurnal Pendidikan, 2005.
Suharno, Manajemen Pendidikan: Sebuah Pengantar Bagi Para Calon Guru, Surakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan UNS dan UPT Penerbit dan Percetakan UNS, 2008.
Suherman, Dkk. Strategi Pembelajaran Matematika Komporer. (Bandung: Fmipa Universitas Pendidikan Indonesia, 2003.
Susilo, Adityo. dkk, “Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini (Coronavirus Disease 2019:Review of Current Literatureâ€, Jurnal Penyakit Dalam Indonesia 7, No. 1 (Maret, 2021): 45-46. http://jurnalpenyakitdalam.ui.ac.id/index.php/jpdi/article/view/415/228.
Syah, Muhibbin. Psikologi Belajar, Jakarata: Raja Grafindo, 2016.
Syaifuddin Azwar, Reliabilitas Dan Validitas, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Syam, M. N., & Dkk. (1981). Pengantar Dasar - Dasar Pendidikan. Malang: Usaha Nasional.
Tim Penyusun Kamus Besar dan Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet. III; Jakarta: Balai Pustaka, 1994.
Triyanto, E., Anitah, S., & Suryani, N. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan. 2013.
Turville, Joni. Differentiating by Student Interest: Practical Lessons and Strategies, London: Taylor & Francis Group, 2007.
Umar, M. Peranan Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Anak. Jurnal Ilmiah Edukasi, 2015.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005. Pasal 20 tentang Guru dan Dosen
Umiarso, & Gojali, I. Manajemen Mutu Sekolah Di Era Otonomi Pendidikan. Jogjakarta: Divapress. 2010.
Waminton Rajagukguk, Evaluasi Hasil Belajar Matematika, Cet. 1, Yogyakarata: Media Akademika, 2015.
Wikipedia, Tentang Manajemen Berbasis Sekolah. Diambil tanggal 27 oktober 2019,darihttp://ManajemenBerbasisSekolah:ModelStrategiMengembangkanKeunggulanBerbasisKolaborasi, (2009).
Widayati, Tri. Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak Perempuan Perspektif Pendidikan Islam, Lampung: UIN Raden Intan Lampung, 2018.
Winingsih, Endang . “Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Jarak Jauhâ€, Artikel Ilmiah Populer, (02 April 2020). https://poskita.co/2020/04/02/peran-orangtua-dalam-pembelajaran-jarak-jauh/.
Yulianti, T. R. Peranan Orang Tua Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini (Studi Kasus Pada Pos Paud Melati 13 Kelurahan Padasuka Kecamatan Cimahi Tengah). Jurnal Empowerment., 2014.
Yusuf, Munir. Ilmu Pendidikan, Cet. I; Palopo: LPK-STAIN Palopo, 2010
This is an open access article under the 