Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Guru untuk Menggunakan E-Learning pada Masa Covid 19 Jurusan Teknik Komputer di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Palopo

Hilal Mahmud(1*), Munir Yusuf(2), Lilis Purnanengsi Mas’ud(3)
(1) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(2) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(3) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(*) Corresponding Author
DOI : 10.24256/jtlr.v2i2.1995

Abstract

Abstract[English]:

This study aims to determine the principal's efforts in increasing teacher motivation to use e-learning during the covid 19 period, majoring in computer engineering at SMK Negeri 2 Palopo and to determine the work motivation of teachers to use e-learning during the covid 19 period. Computer Engineering Department at SMK Negeri 2 Palopo. This type of research is descriptive qualitative, using a pedagogical and educational approach. The results of the research researchers are as follows. 1) the principal's efforts to increase teacher motivation to use e-learning, namely; motivation, directing and guiding teachers to participate in training related to e-learning, complementing the needs of teachers both in terms of facilities and infrastructure and developing the work of teachers. 2) teacher's work motivation to use e-learning, where teachers are able to increase work motivation in carrying out learning tasks by making easy learning models so that they are able to solve the level of difficulty experienced by participants during e-learning learning and teachers and school principals work together and support each other to improve teacher competence in carrying out e-learning learning activities.

Abstrak[Indonesia]:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru untuk menggunakan e-learning pada masa covid 19 jurusan teknik komputer di SMK Negeri 2 Palopo dan untuk mengetahui motivasi kerja guru untuk menggunakan e-learning pada masa covid 19 Jurusan Teknik Komputer di SMK Negeri 2 Palopo. Jenis penelitian ini adalah deskripsif kualitatif, dengan menggunakan pendekatan pedagogis dan edukatif. Hasil penelitian peneliti sebagai berikut. 1) upaya kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru untuk menggunakan e-learning yakni; memberikan dorongan motivasi, mengarahkan dan membimbing guru untuk mengikuti kegiatan pelatihan yang berkaitan dengan pembelajaran e-learning, melengkapi kebutuhan guru baik sarana dan prasarana dan mengevaluasi hasil kerja guru. 2) motivasi kerja guru untuk menggunakan e-learning, dimana guru mampu meningkatkan motivasi kerja dalam menjalankan tugas pembelajaran dengan cara membuat model pembelajaran yang mudah sehingga mampu menyelesaikan tingkat kesulitan yang dialami peserta didik selama pembelajaran e-learning serta guru dan kepala sekolah berkerjasama dan saling mendukung untuk meningkatkan kompotensi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran e-learning.

Keywords


Role of Principal; Teacher Motivation; E-Learning

References


Abdul Wahab Aziz, Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2011.

Alfian. “Jurnal Pengelolaan E-learning di SMK Negeri 1 , Bulukumba Tahun 2014.

Arifin Muhammad dkk, E-Learning Berbasis Edmodo, Cet 1; Yogyakarta, Deepublisih, 2019.

Arikunto :Metodologi penelitian suatu pendekatan proposal , Jakarta :.Rineka Cipta,2002 .

Annaisaburi Abu Husain Muslim bin Hajjaj Alqusyairi, Shahih Muslim, Kitab. Kepemimpinan, Juz 2, No. 1829, Darul Fikri: Beirut-Libanon, 1993 M

Anwar Prabu Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004’

Azyanti, Sri, Motivasi Kepala Sekolah, Yudha Engglish Galery, 2018.

Basri , Hasan, Kepemimpinan Kepala sekolah, Bandung : CV, Pustaka Setia 2014

Burhanuddin Yasak, Administrasi Pendidikan, Cet. I; Bandung: Pustaka Setia

Chaniago Nasrul Syakur, Manajemen Organisasi, (Bandung: Ciptapustaka Media, 2011

Daryanto, Media Pembelajaran, Yogyakarta: Gava Media, 2010

Dermawan Ikhsan Prasetyo Jati, Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Kinerja Guru Di SMK Muhammadiyah 2 Bantul, 2017

Djauhar Mohammad dan Nur Hamiyah, Pengantar Manajemen Pendidikan di Sekolah Cet. 1; Jakarta: Prestasi Pustakaraya, 2015

Dzaky , Ahmad, Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan Volume 14 No.26 Oktober 2016, Peran Kepala Sekolah Sebagai Motivator Pada Ma Muhammadiyah 1 Banjarmasin

Efendi , Nur, Islamic Educational Leadership, Yogyakarta: Kalimedia, 2015

Fathoni , Abdurrahmat, Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi, Jakarta: Rineka Cipta,2006.

Furchan , Arief, Pengantar Metode Penelitian Kualitatif, (Surabaya: Usaha Nasional, tt

Gusti Sri dkk, Belajar Mandiri Pembelajaran Daring di Tengah Pandemi Covid 19 Konsep, Strategi Dampak dan Tantangan, Cet.1; Yayasan Kita Menulis, 2020.

Hamzah Uno, Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Hasibuan , Malayu, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Bumi Aksara 2009.

Hasibuan, M. Organisasi dan Motivasi, Dasar Peningkatan Produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara. 2003.


Article Statistic

Abstract view : 65 times
PDF views : 132 times

The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).

If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.

Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.

Fullscreen Fullscreen Off

Full Text: PDF

How To Cite This :

Refbacks

  • There are currently no refbacks.