The Representation of Religious Moderation Discourse in NU Online’s Menjadi Indonesia Program on YouTube

Authors

  • Ahmad Kamil Malik Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
  • Abdul Pirol Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
  • Efendi Efendi P Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.24256/pal.v11i2.12187

Keywords:

Religious Moderation; NU Online; Menjadi Indonesia Program; Critical Discourse Analysis; Teun A. van Dijk; YouTube

Abstract

The rapid development of digital media has transformed the patterns of disseminating religious discourse, positioning YouTube as a strategic platform for promoting the values of religious moderation in Indonesia. This study aims to analyze how NU Online constructs the discourse of religious moderation through the Menjadi Indonesia program on YouTube by employing Teun A. van Dijk’s Critical Discourse Analysis (CDA) framework. The research adopts a qualitative approach. Data were collected through observation and documentation of episodes of the Menjadi Indonesia program and analyzed using the interactive model of Miles and Huberman. The findings reveal that NU Online represents religious moderation through four key indicators: national commitment, tolerance, anti-violence, and accommodation of local culture. National commitment is constructed through discourses of transformation, service (khidmah), and constitutional jurisprudence (fiqh al-dustūr). Tolerance is represented through perspectives of openness and Humanitarian Islam, while anti-violence discourse is articulated through critiques of conflict roots, reinforcement of political reform, and the decentering approach in Islamic studies. Meanwhile, local culture is positioned as an effective medium for conveying Islamic values. Overall, NU Online constructs an inclusive, contextual discourse of religious moderation oriented toward strengthening national values, while simultaneously contributing to the development of critical discourse analysis and digital Islamic media studies.

References

References

Alhasbi, F., Fathurrahman, M., Anwari, A., & Ahmad, A. M. (2024). Agama sebagai anugerah semesta: Memahami makna Islam rahmatan lil ‘alamin. Pawarta, 2(2), 117. https://doi.org/10.54090/pawarta.718

Asri, H. P. (2024). Analisis wacana kritis pidato Capres RI 2024 dalam YouTube Mata Najwa “Bicara Gagasan” [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Malang].

Aziz, A., & Anam, K. (2021). Moderasi beragama berlandaskan nilai-nilai Islam (A. Masykhur, Ed.). Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia.

Aziz, H., & Fahruddin. (2021). Modernisasi media massa Nahdlatul Ulama: Studi kasus NU Online tahun 2018–2023. Karmawibangga: Historical Studies Journal, 3(2), 105–106.

Black, J. A., & Champion, D. J. (2009). Methods and issues in social research (Metode dan masalah penelitian sosial). PT Refika Aditama.

Bungin, B. (2005). Metode penelitian kuantitatif. Kencana Prenada Media Group.

Chaerunnisa, I. A. (2025). Nilai-nilai moral dalam animasi Nussa dan Rara (analisis wacana kritis menurut Teun A. van Dijk) [Skripsi, UIN Palopo].

Fajri, A. (2024). Analisis wacana kritis atas pemaknaan lafaz auliya’ dalam perspektif Al-Qur’an dan terjemahannya edisi 2019 Kemenag RI [Skripsi, Universitas PTIQ Jakarta].

Haidar, A., Kiftiyah, A., Permadi, D. P., Herindar, E., Alim, F. S., Yantari, H. F., Adinugraha, H. H., et al. (2023). Moderasi beragama di tengah isu kontemporer. Kementerian Agama Republik Indonesia.

Hasibuan, A. R. G., Aini, A. S. S., & Resky, M. (2024). Nilai-nilai kemanusiaan perspektif Wahbah Zuhaili dalam Tafsir Al-Munir terhadap pengembangan pendidikan Indonesia. Muslim Heritage, 9(2), 269.

Huda, S. N., & Afrina, F. (2020). Rasulullah sebagai role model bagi pendidik (kajian terhadap Al-Qur’an Surah Al-Ahzab ayat 21). Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(1), 84.

Jikhan, F. C. C., Arianto, B., & Rahmatika, T. (2025). Pengantar metoda analisis wacana (H. Noviansyah, Ed.). Borneo Novelty Publishing.

Kristina, D., Ardi, H., Shera, M., & Purnomo, S. F. L. A. (2020). Analisis wacana kritis: Pengantar praktis (J. Nurkamto, Ed.). Pustaka Pelajar.

Marzuki, I. (2023). Analisis wacana kritis (teori dan praktik). UNIMUDA Press.

Mustofa, & Aimah, S. (2026). Kiprah kiai dalam membentuk karakter akhlakul karimah di pondok pesantren. Jurnal Media Akademik (JMA), 4(1), 7.

Nurfadilah, S. (2024). Dakwah digital moderasi beragama Habib Husein Ja’far Al-Hadar pada konten YouTube “Log In” (analisis resepsi pemuda Muslim dan non-Muslim di Kabupaten Bondowoso) [Skripsi, Universitas KH Achmad Siddiq Jember].

Nurhamim. (2020). Syair dan realitas sosial bangsa Arab. Al-Ittijah, 12(2), 115.

NU Online. (2024a). Abdul Mu’ti: Kristen Muhammadiyah, humor, dan Pancasila | Menjadi Indonesia #6 [Video]. YouTube.

NU Online. (2024b). Gus Yahya: Hubungan Islam Katolik, kemanusiaan, dan sosiologi Pancasila | Menjadi Indonesia #7 [Video]. YouTube.

NU Online. (2024c). Anhar Gonggong: Sejarah Indonesia & memori kolektif bangsa kita dipenuhi kekerasan | #3 [Video]. YouTube.

NU Online. (2024d). KH Yahya Staquf: Menelusuri posisi NU & Indonesia di tengah peradaban global | Menjadi Indonesia #4 [Video]. YouTube.

NU Online. (2025a). Dunia kiai dan pergulatannya dengan rakyat KH Ubaidullah Shodaqoh | Menjadi Indonesia #32 [Video]. YouTube.

NU Online. (2025b). Kiai Zulfa Mustofa: Keindahan syair dan agama sebagai pengalaman estetika | Menjadi Indonesia #21 [Video]. YouTube.

NU Online. (2025c). Runtuhnya rezim Orde Baru, Laskar Jihad, dan studi Islam Noorhaidi Hasan | Menjadi Indonesia #31 [Video]. YouTube.

NU Online. (2025d). Ushul fiqih, relasi Islam negara, & politik Indonesia KH Afifuddin Muhajir | Menjadi Indonesia #15 [Video]. YouTube.

Pelu, H., & Saifullah, H. A. (2019). Moderasi beragama: Menghargai keberagaman dalam keberagamaan. Lembaga Pendidikan dan Pelatihan International English Institute of Indonesia.

Pramono, I. A. (2024). Wacana moderasi beragama pada media daring (analisis wacana Teun van Dijk dalam media NU Online) [Skripsi, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri].

Quthb, S. (1992). Tafsir fi zilal al-Qur’an. Dar Asy-Syuruq.

Ratnaningsih, D. (2019). Analisis wacana kritis: Sebuah teori dan implementasi (Sumarno & S. Widayati, Eds.). Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

Rohman, M. F. Z.-Z., & Nisa, F. A. (2025). NU Online sebagai model dakwah digital berbasis moderasi Islam. Jurnal Matlamat Minda, 5(1), 69. https://doi.org/10.56633

Salamet. (2020). Analisis wacana Michel Foucault (Arken, Ed.). SUKA Press.

Setia, P., & Iqbal, A. M. A. (2021). Adaptasi media sosial oleh organisasi keagamaan di Indonesia: Studi kanal YouTube Nahdlatul Ulama, NU Channel. JISPO: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 11(2), 369.

Shailendra, S., Kadel, R., & Sharma, A. (2024). Framework for adoption of generative artificial intelligence (GenAI) in education. arXiv. https://arxiv.org/abs/2408.01443

Solichatun Zakiah, S., & Nursikin, M. (2023). Konsep dasar Islam wasathiyah perspektif ulama Muslim. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 3(1), 197. https://doi.org/10.56799/peshum.v3i1.2660

Solihin, M. (2023). Nilai-nilai moderasi beragama: Analisis wacana van Dijk dalam podcast program Journey Religion di YouTube The Leonardo’s [Skripsi, UIN Sunan Kalijaga].

Sugiarti, M. (2022). Peran tokoh agama dalam pendidikan moderasi beragama bagi generasi milenial melalui media YouTube (studi tokoh Habib Husein Ja’far Al-Hadar) [Skripsi, UIN Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto].

Sujarweni, V. W. (2014). Metodologi penelitian. Pustakabarupress.

Syahri, A. (2021). Moderasi Islam: Konsep dan aplikasinya dalam pembelajaran di perguruan tinggi. UIN Mataram Press.

Tajibu, K. (2013). Metode penelitian komunikasi. Alauddin University Press.

Tim Penyusun Kementerian Agama RI. (2019). Moderasi beragama. Badan Litbang dan Diklat, Kementerian Agama Republik Indonesia.

Zakaria, A. (2024). Dialektika moderasi beragama di era pluralitas agama dan budaya perspektif Al-Qur’an [Skripsi, Universitas PTIQ Jakarta].

Downloads

Published

2026-10-31

Citation Check

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.