PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TULISAN PEGON UNTUK SANTRI PONDOK PESANTREN RIYADHUL BADI’AH SUMBER BARU KEC. SUKAMAJU SELATAN KAB. LUWU UTARA

Authors

  • Muhammad Irfan Hasanuddin IAIN Palopo
  • Andi Arif Pamessangi IAIN Palopo
  • Indri Hardiyanti IAIN Palopo

DOI:

https://doi.org/10.24256/jale.v5i1.2912

Abstract

Abstrak

            Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis tulisan pegon untuk santri Pondok Pesantren Riyadhul Badi’ah Sumber Baru Kec. Sukamaju Selatan Kab. Luwu Utara yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D atau research and development dengan model pengembangan Barg and Gall. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bahan Ajar berbasis Tulisan Pegon adalah sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran dilihat dari penilaian ahli materi (90%) dengan kategori sangat valid, penilaian ahli media (72%) dengan kategori valid dan respon siswa (90%) dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian ini, bahan ajar berbasis tulisan pegon merupakan salah satu alternative pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru bahasa Arab dalam mengatasi masalah pembelajaran kitab kuning sehingga memudahkan siswa mengikuti proses pembelajaran.

Kata kunci: pengembangan, bahan ajar, tulisan pegon

References

DAFTAR PUSTAKA

ومونة وايكابوتري ولنداري، تحسين مهارة Ù…Ùردات اللغة العربية لطالبات الص٠الثاني بتطبيق الوسائل السمعية ÙÙŠ المدرسة الثانوية بمعهد دار المخلصين كنداري، الجامغة الإسلامية الحكومية كنداري جزئ. 2ØŒ رقم. 2 (سبتمبر، 2016): 305 http://ejournal.iainkendari.ac.id/langkawi/article/view/469

Azwar, Saifuddin, Realibilitas dan Validitas, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003)

Hanafi, “Konsep penelitian R&D dalam Bidang Pendidikanâ€, Jurnal Kajian Keislamanâ€, No. 2 ( Desember 2017): 133.

http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/saintifikaislamica/article/download/

Latifah, Noor, “Analisis Perancangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Arab Pegon Berbasis Androidâ€, Jurnal Speed-Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi, No. 3 (Juni 29, 2017): 46.http://speed.web.id/jurnal/index

Kartini, K., Pamessangi, A. A., Pallawagau, B., & Wahibah, W. (2022). منهج شعبة تدريس اللغة العربية بناء على الوسطية الدينية ي٠اجلامعات اإلسالمية احلكومية بسوالويسي اجلنوبية. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 25(1), 16-34.

Prastowo, A. (2011). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Yogyakarta: DIVA press.

Pratyaksa, I. G. T. (2020). Komik Online Sebagai Media Penyuluhan Agama Hindu Bagi Generasi Milenial. Maha Widya Duta: Jurnal Penerangan Agama, Pariwisata Budaya, dan Ilmu Komunikasi, 3(2), 21–29.

Kartini, K., Pamessangi, A. A., Pallawagau, B., & Wahibah, W. (2022). منهج شعبة تدريس اللغة العربية بناء على الوسطية الدينية ي٠اجلامعات اإلسالمية احلكومية بسوالويسي اجلنوبية. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 25(1), 16-34.‎

Prastowo, A. (2011). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Yogyakarta: DIVA press.

Pratyaksa, I. G. T. (2020). Komik Online Sebagai Media Penyuluhan Agama Hindu Bagi Generasi Milenial. Maha Widya Duta: Jurnal Penerangan Agama, Pariwisata Budaya, dan Ilmu Komunikasi, 3(2), 21–29.

Pamessangi, Andi Arif. "تطبيق تعليم اللغة الجماعة ÙÙŠ تعليم اللغة العربية." لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 9.2 (2020): 299-308.‎

Pamessangi, A. A. (2022). Developing Arabic Language Textbooks Based on Religious Moderation in Madrasah. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(1), 147-156.

Pamessangi, Andi Arif. "Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Arab Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palopo." AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education 2.1 (2019).

Pamessangi, A. A. (2021). Istirâtîjiyyah Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah ‘ala Asâsi Khasâ’is al-Ṭalabah. Jurnal Alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 5(02), 138-154.

Pamessangi, A. A. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan Islam berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Bahasa Arab di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo. IQRO: Journal of Islamic Education, 4(2), 117-128.

Risdiawati, Dian, Wahyudi Siswanto dan Nurhadi, “Pengembangan Bahan Ajar Tulisan Arab-Melayuâ€, Jurnal Pendidikan, No. 6 (Juni 2016): 3.

http://journal.um.ac.id

Riduwan, Belajar Mudah Penelitian, (Jakarta: Alfabeta, 2005)

Syodih, Nana Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2006

Syairi, Khairi Abu, “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arabâ€, Arabiyatuna Jurnal Bahasa Arab, No. 1 (Juni 2013): 51.

https://journal1.iain-samarinda.ac.id/index.php/dinamika_ilmu/article

https://journal.uny.ac.id

Tajuddin, Shafruddin, Muhammad Kamal dan Zuryati, “Arabic Material Development Design For Senior High Schoolâ€, Journal of Arabic Education and Arabic Studies, No. 1 (1 Juni, 2019): 103

http://journal.uinjkt.ac.id

Downloads

Published

2022-07-26

How to Cite

Hasanuddin, M. I., Pamessangi, A. A., & Hardiyanti, I. (2022). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TULISAN PEGON UNTUK SANTRI PONDOK PESANTREN RIYADHUL BADI’AH SUMBER BARU KEC. SUKAMAJU SELATAN KAB. LUWU UTARA. AL IBRAH: Journal of Arabic Language Education, 5(1). https://doi.org/10.24256/jale.v5i1.2912

Issue

Vol. 5 No. 1 (2022): AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education

Section

Articles

Citation Check

License

This work is licensed under CC BY-SA 4.0

In submitting the manuscript to the journal, the authors certify that:

  1. They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
  2. The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal.
  3. That it is not under consideration for publication elsewhere,
  4. That its publication has been approved by all the author(s) and by the responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
  5. They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
  6. They agree to the following license and copyright agreement.