KETAHANAN ANAK DARI KELUARGA BROKEN HOME (Sebuah Kajian Pustaka Tentang Pengaruh Keluarga dan Dukungan Sosial)

Authors

  • Vera Aprilia Prilia Pratiwi Universitas Trunojoyo Madura

DOI:

https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v5i1.5511

Keywords:

Ketahanan, Anak, Keluarga Broken Home, Kajian Pustaka

Abstract

Artikel ini mengkaji ketahanan anak dari keluarga broken home dengan fokus pada pengaruh dukungan keluarga dan sosial. Menggunakan pendekatan kajian pustaka, penelitian ini menganalisis literatur terkait untuk mengeksplorasi bagaimana berbagai faktor mempengaruhi ketahanan anak dalam menghadapi perpecahan keluarga. Studi ini menyimpulkan bahwa dukungan keluarga yang konsisten, keterlibatan sekolah, dan dukungan sosial komunitas merupakan elemen kunci dalam membangun ketahanan anak. Temuan dari literatur menunjukkan bahwa ketahanan anak dapat meningkat melalui intervensi yang melibatkan pelatihan pengasuhan untuk orang tua, program bimbingan di sekolah, dan kegiatan komunitas yang mendukung. Penelitian ini juga menyoroti perlunya penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi strategi intervensi yang paling efektif dalam berbagai konteks budaya dan ekonomi. Implikasi praktis termasuk pengembangan program dukungan keluarga yang terstruktur, peningkatan keterlibatan sekolah, dan penyuluhan komunitas. Artikel ini memberikan wawasan tentang bagaimana berbagai dukungan dapat diintegrasikan untuk meningkatkan ketahanan anak dan mengatasi dampak negatif dari perpecahan keluarga.

References

Amato, P. R. (2001). Children of divorce in the 1990s: An update of the Amato and Keith (1991) meta-analysis. Journal of Family Psychology, 15(3), 355-370.

Bowlby, J. (1982). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. Basic Books.

Cohen, S., & Wills, T. A. (1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin, 98(2), 310-357.

Conger, R. D., Elder, G. H., Jr., Lorenz, F. O., Conger, K. J., & Simons, R. L. (1992). A family process model of economic hardship and early adolescence. Child Development, 63(3), 526-541.

Furstenberg, F. F., Montgomery, J. D., & Robin, L. (1999). The transition to adulthood in the context of family change. Journal of Family Issues, 20(6), 703-727.

Garrity, T. F., & Baris, M. (1994). Children of divorce: The role of familial and social supports. Family Relations, 43(4), 446-451.

Hill, M. S., & Duncan, G. J. (1987). Parental family structure and the mental health of children. Journal of Marriage and Family, 49(4), 893-908.

Jackson, L., & Walker, J. (2022). The role of family structure in parenting practices. Family Studies Quarterly, 45(1), 98-112.

Jeynes, W. H. (2002). Examining the effects of parental involvement on the academic achievement of adolescents. Educational Psychology Review, 14(3), 271-303.

Kim, H., & Kropf, N. P. (2022). The impact of family instability on children's academic and behavioral outcomes. Journal of Educational Psychology, 114(2), 320-334.

Kumar, A., & Patel, N. (2019). Parenting and child development in resource-limited settings. Child Development Perspectives, 13(2), 75-89.

Luthar, S. S., Cicchetti, D., & Becker, B. (2000). The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work. Child Development, 71(3), 543-562.

Masten, A. S., & Coatsworth, J. D. (1998). The development of competence in favorable and unfavorable environments: Lessons from research on resilient children. American Psychologist, 53(2), 205-220.

McCubbin, H. I., & McCubbin, M. A. (1988). Families under stress: Volume II: Adjustment to the stress of illness and disability. Journal of Family Psychology, 2(2), 95-112.

Masten, A. S., & Reed, M. G. J. (2002). Resilience in development. In C. R. Snyder & J. L. Sullivan (Eds.), Handbook of positive psychology (pp. 74-88). Oxford University Press.

Rutter, M. (1987). Psychosocial resilience and protective mechanisms. American Journal of Orthopsychiatry, 57(3), 316-331.

Smith, A., Thompson, B., & Lee, K. (2021). Trends in parenting practices: A comparative study. Child Development Research, 15(2), 101-115.

Werner, E. E., & Smith, R. S. (2001). Journeys from childhood to midlife: Risk, resilience, and recovery. Cornell University Press.

Downloads

Published

2023-04-27