Vol. 8 No. 2 (2025): Tunas Cendekia

Articles

• REPRESENTASI PARTISIPASI ANAK DALAM MODERASI BERAGAMA: ANALISIS KURIKULUM RAUDHATUL ATHFAL

  Muchammad Arif Muchlisin, Muhammad Haidlor, Ahmad Afandi

  49-57

  • pdf

• INTEGRASI BUDAYA DAN NILAI ISLAMI: MENGAJARKAN ANAK USIA DINI KETELADANAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ DENGAN MEDIA WAYANG

  Hilyatul Karimah Azzahra, Wafiq Wahidatus Sa'diyah, Dwi Istiyani

  58-68

  • pdf

• OPTIMALISASI KECERDASAN MAJEMUK ANAK USIA DINI: IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS SENTRA

  Nisrin Humaida Annur, Ainna Puspita Sari Dewi

  69-83

  • pdf

• PENGARUH PERCEIVED SOCIAL SUPPORT TERHADAP WORK FAMILY CONFLICT PADA DUAL CAREER FAMILY DENGAN ANAK USIA DINI

  Irli Masitah Marpaung, Siska Oktari , Siska Oktari

  84-92

  • pdf

• MENUJU PEMBELAJARAN ADAPTIF DI PAUD: TANTANGAN PENERAPAN DEEP LEARNING DALAM KONTEKS INDONESIA

  Veiz Elok Faiqoh Meila, Riri Nuraini Sarah, Hardiana Hardiana

  93-101

  • pdf