Pengaruh Religiusitas Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Pada Siswa MTs. Halimatussadiyyah Palopo

Authors

  • Kartini Kartini
  • Mubassyirah Bakri
  • Sri Wulandari

DOI:

https://doi.org/10.24256/jale.v4i1.2511

Keywords:

Minat belajar Bahasa Arab, Penelitian ex-post facto, Religiusitas

Abstract

Abstrak: artikel ini akan mendeskripsikan pengaruh religiusitas terhadap minat belajar bahasa arab pada siswa MTs Salimatussadiyyah palopo.Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui tingkat keberagamaan siswa MTs Halimatussadiyah Palopo.(2),untuk mengetahui minat siswa MTts Halimatussadiyah Palopo dalam belajar bahasa arab (3) untuk mengetahui pengaruh tingkat keberagamaan siswa mts halimatussadiyah Palopo terhadap minat belajar bahasa arab.penelitian ini menggunakan penelitian ex-post fact. Populasi sebanyak 19 siswa, dengan pengambilan sampel diambil dengan teknik total sampling dengan jumlah sampel 19 siswa. Instrumen penelitian ini menggunakan angket yang telah di validasi sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan inferensial dengan menggunakan program SPSS ver. 22 for windows.hasil pengolahan data spss diperoleh skor rata-rata religiusitas adalah 90.0526 dengan standar deviasi sebesar 6.31993. demikian halnya skor rata-rata minat belajar Bahasa Arab adalah 80.8421 dengan standar deviasi  11.72018. berdasarkan hasil penelitian menunjukkan religiusitas terhadap peningkatan minat belajar Bahasa aArab pada siswa MTs Halimatussadiyyah Palopo  dengan persentase sebesar 28% hal ini menunjukkan bahwa pengaruh religiusitas terhadap minat belajar Bahasa Arab memiliki pengaruh yang kuat dan positif.

 

References

Al-Ghalayain ,Mustafa.1990-1948. Jamiul Ad-Durus Al-Arabiyya,. Bairut :Al-Maktabatu Al-Ushriyya.

Al-Mahalli,A. As-Suyuti. 1995.Tafsir Al-Imamaini Imam Al-Jalalin.Bairut, Lebanon: Daarul Kutub Al-Ulumiyyati.

Iredho Fhani Reza. 2013.Hubungan Antara Religiusitas Dengan Moralitas Pada Remaja Di MA.,Humonitas, Uin Syarif Hidayatullah Jakarta,10 (2 ): 49

Kresnawan ,Aditya Aminuddin,. 2013[Skripsi].Gambaran Pengetahuan Remaja Tentang Pornografi Pada Siswa Kelas VIII Di Smpn 5Lembang(Lembang:UPI,) h.25

Nurjannah ,Sitti.2014 Pengaruh Religiusitas Terhadap Perilaku Disiplin Remaja Di Man Sawit Boyolali.

Nuraida, Halid Alkaf. 2009 Metode Penelitian Pendidikan.. Ciputat: Islamic Research Publishing.

Palupi ,Atika O. 2013 Pengaruh Religiusitas Terhadap Kenakalan Remaja Kelas VII Smp Negeri 02 Slawi Kabupaten Tegal.

Pamessangi, Andi Arif. "Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Arab Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palopo." AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education 2.1 (2019).

Pamessangi, Andi Arif. "(LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 9.2 (2020): 299-308.Pratama ,Aditya P.2017. Analisis Pengaruh Religiusitas Dan Motif Rasional Terhadap Proses Keputusan Dosen Menggunakan Bank Syariah.

Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Bisnis.Bandung: Alfabeta.

Syah, Muhibbin. 2005.Psikologi Pendidikan ; Dengan Pendekatan Baru.Bandung: Pt Remaja Rosdakarya,

Tutik Dwi Haryati. 2013. Kematangan Religiusitas Dan Perilaku Proposial Perawat Di Rumah Sakit.Psikologi Indonesia program Studi Magister Psikologi Pascasarjana Untag Surabaya..2 (2) :165.

Downloads

Published

2024-08-16

How to Cite

Kartini, K., Bakri, M., & Wulandari, S. (2024). Pengaruh Religiusitas Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Pada Siswa MTs. Halimatussadiyyah Palopo. AL IBRAH: Journal of Arabic Language Education, 4(1), 25–34. https://doi.org/10.24256/jale.v4i1.2511

Issue

Vol. 4 No. 1 (2021): AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under CC BY-SA 4.0

In submitting the manuscript to the journal, the authors certify that:

  1. They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
  2. The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal.
  3. That it is not under consideration for publication elsewhere,
  4. That its publication has been approved by all the author(s) and by the responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
  5. They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
  6. They agree to the following license and copyright agreement.