ANALISIS PENGEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DALAM PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK

Authors

  • Angelia Noviarti Universitas Negeri Padang
  • Syahrul Ismet Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.24256/cendekia.v4i1.1978

Keywords:

Engklek, Motorik Kasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui analisis pengembangan motorik kasar anak usia dini dalam permainan tradisional engklek. Metode dalam penelitian ini adalah studi literatur. Teknik pengumpulan data dengan mengumpulkan berbagai artikel jurnal yang terkait kemudian analisis data Milles huberman dengan 3 langkah, yaitu reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan dari keseluruhan hasil analisis. Sumber data dalam penelitian ini berupa: 1) Artikel jurnal sebanyak 30 buah, Buku referensi sebanyak 30 buah 2) range waktu terbit jurnal (2010 s.d 2020) sedangkan range waktu terbit referensi buku mulai tahun (2008 s.d 2020). Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek mampu mengembangkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini, yaitu: (1) membantu pertumbuhan fisik anak (2) meningkatkan keseimbangan tubuh (3) melatih kelenturan, kecepatan, dan kelincahan, (4) melatih koordinasi mata, tangan, dan kaki (5) membantu perkembangan melompat dengan satu kaki.

References

Adpriyadi, A. 2017. Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Kelompok B. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 4 (2). http://journal.uny.ac.id/index.php/jjpm. Diakses pada tanggal 20 Februari 2021. 11.20

Apriani, Dian. 2013. Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B RA AlHidayah2 Tarik Sidoarjo Paud Teratai, 2 (1). Diakses tanggal 25 Februari 2021. 20.20.

Chadijah, Siti. 2015. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Engklek Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5 (3). Dikutip pada tanggal 25 Februari 2021. 13.40.

Fadillah, M. 2012. Desain Pembelajaran PAUD . Jogjakarta: ArRuzz Media.

Fitriani dan Saputra Rudy Yuli. 2020. Upaya Peningkatan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Engklek Pada Kelompok B. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol.01. Nomor 02. http://www.journal.umuslim.ac.id/index.php/jpg/index. Diakses pada tanggal 02 Maret 2021. 14.00.

Ismail, Andang . (2012). Education Games . Yogyakarta: Pro.U Media.

Iswinarti . (2010) . Nilai Nilai Terapiutik Permainan Tradisional Engklek Pada Usia Sekolah Dasar .Jurnal Humanity, 6.

Khairunnisa, Ainul. 2020. Pengaruh Permainan Engklek Modifikasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B TK Dharma Wanita. Jurnal Jurusan Bimbingan Konseling Undiskha. Vol.11. No. 02. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJBK/index. Diakses pada tanggal 05 Maret 2021. 13.30.

Lindawati, Desi Anita. 2013. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Lompat Satu Kaki di Kelompok A TK Pembina Srengat Blitar. Jurnal PAUD. 4 (2). Diakses pada tanggal 12 Maret 2021. 21.00.

Mardayani, Komang Trisna.2016. Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Kelompok B di PAUD Widhya Laksmi. e-journal PAUD Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 4.No.2,2016. Diakses pada tanggal 20 Maret 2021. 20.00.

Maulana, Kiki. 2018. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda. Jurnal Vol.3, No. 2. Tarbiyah al-Aulad. http://riset.ac.id.net/index.php/TA. Dikases pada tanggal 23 Maret 2021. 09.00.

Mulyasa . 2012. Manajemen Pendidikan . Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mursid .(2015) . Belajar Dan Pembelajaran PAUD . Bandung: RemajaRosdakarya.

Muslimah, Ika dkk. 2018. Permainan Engklek Dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al Hikmah Kecamatan Medan Denai. Jurnal Raudhah Vol. 06, No. 02. ISSN: 2163. http://jurnaltarbiyah.unsu.ac.id/index.php/raudhah. Diakses pada tanggal 27 Maret 2021. 16.00.

Nasirun, M. 2016. Meningkatkan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Kodok. Jurnal Ilmiah Potensia. Vol.1, Nomor 1 (56-60). Diakses pada tanggal 02 April 2021.13.00.

Novi, Mulyani. 2016. Super Asyik Permainan Tradisional Anak Indonesia . Yogyakarta: Diva Press.

Pande, Henny. 2019. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Deprok Terhadap Perkembangan Keseimbangan Anak Didik. Jurnal Vol. 3.https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/fip/index. Diakses pada tanggal 05 April 2021. 13.00.

Pratiwi, Yhana & Kristanto. 2015. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar (KeseimbangTubuh) Anak Melalui Permainan Tradisional Engklek Kelompok B. Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini. 3 (2). Diakses tanggal 06 April 2021. 14.00.

Rakimahwati. 2012. Model Pembelajaran Sambil Bermain Pada Pendidikan Anak Usia Dini . Padang: UNP Press.

Rozana,Salma. 2019. Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Engklek di PAUD Al-Ashry Kel.Pekan Selesai Kec.Langkat. Jurnal Abdi Ilmu.Vol.12. No.2 (132-142). Diakses tanggal 06 April 2021. 14.30.

Salamah, Miftahillah. 2018. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun di TK Ar-Rieza Dua Beji Pasuruan. In PROCEEDING: The Annual International conference on Islamic Education Vol.3, No.2,pp 165-177. Diakses pada tanggal 25 Maret 2021. 14.40.

Sari, M. 2020. Penelitian Kepustkaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA, ISSN: 2715-6181 (Cetak) . Jurnal Penelitian Bidang A dan Pendidikan IPA, 6 (1) , 917-929. Diakses pada tanggal 26 Januaru 2021.14.00.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif ,Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.

Suryana, Dadan. 2013. Pendidikan Anak Usia Dini. Padang UNP Press. Rosdakarya .

Wiranti, Dwiana Asih. (2018). Keefektifan Permainan Engklek dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Kependidikan. Vol. 09, No.01. http://jurnal.umk.ac.id./index.php/RE.

Wulandari, Ari. 2012. Kisah 1001 Game atau Permainan Paling Seru di Dunia . Jakarta: PT Grasindo

Downloads

Published

2021-04-01

Issue

Vol. 4 No. 1 (2021): Tunas Cendekia

Section

Articles

License

Please find the rights and licenses in Tunas Cedekia. By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. No specific document sign-off is required.

1. License

The non-commercial use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

2. Author(s)' Warranties

The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).

3. User Rights

Tunas Cedekia's spirit is to disseminate articles published are as free as possible. Under the Creative Commons license, Tunas Cedekia permits users to copy, distribute, display, and perform the work for non-commercial purposes only. Users will also need to attribute authors and Tunas Cedekia on distributing works in the journal and other media of publications.

4. Co-Authorship

If the article was jointly prepared by more than one author, any authors submitting the manuscript warrants that he/she has been authorized by all co-authors to be agreed on this copyright and license notice (agreement) on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this policy. Tunas Cedekia will not be held liable for anything that may arise due to the author(s) internal dispute. Tunas Cedekia will only communicate with the corresponding author.

5. Miscellaneous

Tunas Cedekia will publish the article (or have it published) in the journal if the article’s editorial process is successfully completed. Tunas Cedekia's editors may modify the article to a style of punctuation, spelling, capitalization, referencing and usage that deems appropriate. The author acknowledges that the article may be published so that it will be publicly accessible and such access will be free of charge for the readers as mentioned in point 3.

 

Every accepted manuscript should be accompanied by "Copyright Transfer Agreement" prior to the article publication.

Tunas Cendekia: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)