ANALISIS PENGEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DALAM PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK

Angelia Noviarti, Syahrul Ismet

Abstract


Penelitian ini bertujuan mengetahui analisis pengembangan motorik kasar anak usia dini dalam permainan tradisional engklek. Metode dalam penelitian ini adalah studi literatur. Teknik pengumpulan data dengan mengumpulkan berbagai artikel jurnal yang terkait kemudian analisis data Milles huberman dengan 3 langkah, yaitu reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan dari keseluruhan hasil analisis. Sumber data dalam penelitian ini berupa: 1) Artikel jurnal sebanyak 30 buah, Buku referensi sebanyak 30 buah 2) range waktu terbit jurnal (2010 s.d 2020) sedangkan range waktu terbit referensi buku mulai tahun (2008 s.d 2020). Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek mampu mengembangkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini, yaitu: (1) membantu pertumbuhan fisik anak (2) meningkatkan keseimbangan tubuh (3) melatih kelenturan, kecepatan, dan kelincahan, (4) melatih koordinasi mata, tangan, dan kaki (5) membantu perkembangan melompat dengan satu kaki.

Keywords


Engklek, Motorik Kasar

Full Text:

PDF

References


Adpriyadi, A. 2017. Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Kelompok B. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 4 (2). http://journal.uny.ac.id/index.php/jjpm. Diakses pada tanggal 20 Februari 2021. 11.20

Apriani, Dian. 2013. Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B RA AlHidayah2 Tarik Sidoarjo Paud Teratai, 2 (1). Diakses tanggal 25 Februari 2021. 20.20.

Chadijah, Siti. 2015. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Engklek Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5 (3). Dikutip pada tanggal 25 Februari 2021. 13.40.

Fadillah, M. 2012. Desain Pembelajaran PAUD . Jogjakarta: ArRuzz Media.

Fitriani dan Saputra Rudy Yuli. 2020. Upaya Peningkatan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Engklek Pada Kelompok B. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol.01. Nomor 02. http://www.journal.umuslim.ac.id/index.php/jpg/index. Diakses pada tanggal 02 Maret 2021. 14.00.

Ismail, Andang . (2012). Education Games . Yogyakarta: Pro.U Media.

Iswinarti . (2010) . Nilai Nilai Terapiutik Permainan Tradisional Engklek Pada Usia Sekolah Dasar .Jurnal Humanity, 6.

Khairunnisa, Ainul. 2020. Pengaruh Permainan Engklek Modifikasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B TK Dharma Wanita. Jurnal Jurusan Bimbingan Konseling Undiskha. Vol.11. No. 02. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJBK/index. Diakses pada tanggal 05 Maret 2021. 13.30.

Lindawati, Desi Anita. 2013. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Lompat Satu Kaki di Kelompok A TK Pembina Srengat Blitar. Jurnal PAUD. 4 (2). Diakses pada tanggal 12 Maret 2021. 21.00.

Mardayani, Komang Trisna.2016. Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Kelompok B di PAUD Widhya Laksmi. e-journal PAUD Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 4.No.2,2016. Diakses pada tanggal 20 Maret 2021. 20.00.

Maulana, Kiki. 2018. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda. Jurnal Vol.3, No. 2. Tarbiyah al-Aulad. http://riset.ac.id.net/index.php/TA. Dikases pada tanggal 23 Maret 2021. 09.00.

Mulyasa . 2012. Manajemen Pendidikan . Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mursid .(2015) . Belajar Dan Pembelajaran PAUD . Bandung: RemajaRosdakarya.

Muslimah, Ika dkk. 2018. Permainan Engklek Dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al Hikmah Kecamatan Medan Denai. Jurnal Raudhah Vol. 06, No. 02. ISSN: 2163. http://jurnaltarbiyah.unsu.ac.id/index.php/raudhah. Diakses pada tanggal 27 Maret 2021. 16.00.

Nasirun, M. 2016. Meningkatkan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Kodok. Jurnal Ilmiah Potensia. Vol.1, Nomor 1 (56-60). Diakses pada tanggal 02 April 2021.13.00.

Novi, Mulyani. 2016. Super Asyik Permainan Tradisional Anak Indonesia . Yogyakarta: Diva Press.

Pande, Henny. 2019. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Deprok Terhadap Perkembangan Keseimbangan Anak Didik. Jurnal Vol. 3.https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/fip/index. Diakses pada tanggal 05 April 2021. 13.00.

Pratiwi, Yhana & Kristanto. 2015. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar (KeseimbangTubuh) Anak Melalui Permainan Tradisional Engklek Kelompok B. Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini. 3 (2). Diakses tanggal 06 April 2021. 14.00.

Rakimahwati. 2012. Model Pembelajaran Sambil Bermain Pada Pendidikan Anak Usia Dini . Padang: UNP Press.

Rozana,Salma. 2019. Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Engklek di PAUD Al-Ashry Kel.Pekan Selesai Kec.Langkat. Jurnal Abdi Ilmu.Vol.12. No.2 (132-142). Diakses tanggal 06 April 2021. 14.30.

Salamah, Miftahillah. 2018. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun di TK Ar-Rieza Dua Beji Pasuruan. In PROCEEDING: The Annual International conference on Islamic Education Vol.3, No.2,pp 165-177. Diakses pada tanggal 25 Maret 2021. 14.40.

Sari, M. 2020. Penelitian Kepustkaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA, ISSN: 2715-6181 (Cetak) . Jurnal Penelitian Bidang A dan Pendidikan IPA, 6 (1) , 917-929. Diakses pada tanggal 26 Januaru 2021.14.00.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif ,Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.

Suryana, Dadan. 2013. Pendidikan Anak Usia Dini. Padang UNP Press. Rosdakarya .

Wiranti, Dwiana Asih. (2018). Keefektifan Permainan Engklek dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Kependidikan. Vol. 09, No.01. http://jurnal.umk.ac.id./index.php/RE.

Wulandari, Ari. 2012. Kisah 1001 Game atau Permainan Paling Seru di Dunia . Jakarta: PT Grasindo




DOI: https://doi.org/10.24256/tunas%20cendekia.v4i1.1978

Article Metrics

Abstract view : 145 times
PDF - 176 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Angelia Noviarti, Syahrul Ismet

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.