KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA

Authors

  • Fitriani Fitriani IAIN PALOPO, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.24256/pijies.v1i1.378

Keywords:

Reading Skill, Media Word Card

Abstract

This study aims to determine the increase in reading literacy skills by using word card media for grade II students of SDN 55 Padang Lambe, Wara Barat District, Palopo City. This research is a classroom action research (PTK) and the one acting as the subject in this study was the second grade students of SDN 55 Padang Lambe, Wara Barat Sub-district, Palopo City, totaling 15 people. Data collection techniques used through observation, tests and documentation methods with planning, implementation, observation and reflection procedures. This research was conducted in two cycles. Data processing and analysis techniques used are quantitative descriptive techniques. The results of this study using word cardmedia in increasing loud reading skills have increased, which can be seen in the average pre-cycle 67.66 with 33.33% completeness, in cycle I the average value is 72.6 with 80% completeness and in cycle II the average value was 83.46 with 100% completeness. Thus the average value of students has reached the KKM.

References

Arsyad Ashar, Media Pembelajaran. 2007. Jakarta: Grafindo Persada.

Baradja. M. F. Kapita Selekta Pengajaran Bahasa. 1990. Malang: IKIP Malang

Djamarah Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Jakarta: Usaha Nasional.

Hamalik Oemar. 1993. Pengembangan Kurikulum Lembaga Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: Trigenda Karya.

Kartono kartini.1985. Bimbingan Belajar di SMA dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Rajawali.

Madya Suwarsih. 2013. Metodologi Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Uny Pres.

Mulyasa E. 2008. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muslich Masnur. 2011. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Nasution S. 2004. Didakti Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Nurdjan S., & Rustan E. (2010). Kunci Sukses Berbahasa Indonesia. Palopo: Lembaga Penerbitan STAIN (LPS) STAIN Palopo.

Sofiani Nina, Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Melalui Metode Modeling pada Siswa Kelas VI SD Negeri Lambelu Kec. Bumi Raya Kab. Morowali”Jurnal, Kreatif Tadulako Online, Vol 2 No.4 Tahun 2014.

Rahim Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT, Bumi Aksara.

Rustan, E. (2016). Analisis Penggunaan Bahasa Indonesia Laras Hukum Pada Putusan Perkara Ekonomi Syariah Pengadilan Agama Makassar. Al Amwal, I(2), 166–176.

Rustan, E. (2017). Learning Creative Writing Model Based on Neurolinguistic Programming. International Journal of Language Education and Culture Review, 3(2), 13–29. https://doi.org/10.21009/IJLECR.032.02

Sukmadinata Nana Syaodih. 2015. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suryosubroto H. 1990. Beberapa Aspek Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rineka Cipta.

Syah Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grapindo Persada.

Syatra Nuni Yusvavera. 2013. Desain Relasi Efektif Guru dan Murid. Jogjakarta: Buku Biru.

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sanjaya H. Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Kencana: Prenada Media Grup.

S Syamsu. 2017. Strategi Pembelajaran. Makassar: CV Nas Media Pustaka.

Sarwono W.Wirawan. 2012. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Tarigan Guntur Henry. 1979. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Thaha, H., & Rustan, E. (2017). Orientasi Religiusitas dan Efikasi Diri dalam Hubungannya dengan Kebermaknaan Pendidikan Agama Islam pada Mahasiswa IAIN Palopo. Studi Agama Dan Masyarakat, 13(2), 163–179. https://doi.org/10.23971/jsam.v13i2.551

Utami Faizah Dewi. 2003. Belajar Mengajar yang Menyenangkan. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Yamin Moh. 2009. Manajemen Kurikulum Pendidikan. Jogjakarta: Diva Press.

Zulela. 2012. Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Downloads

Published

2018-04-24

How to Cite

Fitriani, F. (2018). KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 1(1), 37–46. https://doi.org/10.24256/pijies.v1i1.378

Issue

Section

Articles

Citation Check

Similar Articles

1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.