Gaya Kepemimpinan Santri Putri dalam Efektivitas Organisasi Pesantren: Studi Kasus pada OPJN Putri di Pondok Pesantren

Authors

  • Aisah Rahim Thoibah Sekolah Tinggi Agama Islam Jarinabi
  • Widya Andriyani Sekolah Tinggi Agama Islam Jarinabi

DOI:

https://doi.org/10.24256/iqro.v8i3.10432

Keywords:

democratic leadership, Islamic boarding school, organizational effectiveness, participatory leadership, student leadership

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan santri putri serta implikasinya terhadap efektivitas organisasi di lingkungan pesantren. Penelitian ini penting karena organisasi santri tidak hanya berfungsi sebagai struktur administratif, tetapi juga sebagai sarana pembinaan kepemimpinan dan karakter. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di OPJN Putri Pondok Pesantren Jarinabi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur terhadap 12 informan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan bersifat demokratis dengan pendekatan persuasif dan keteladanan, yang mampu meningkatkan partisipasi, komunikasi, dan tanggung jawab anggota. Namun demikian, ditemukan bahwa hubungan antara kepemimpinan dan efektivitas tidak bersifat linear, di mana partisipasi yang tinggi dapat memperlambat pengambilan keputusan, serta kurangnya arahan dapat memengaruhi motivasi dan koordinasi. Temuan ini menunjukkan bahwa efektivitas organisasi dipengaruhi oleh keseimbangan antara partisipasi dan pengendalian organisasi.

References

Ahn, Y. J., & Bessiere, J. (2022). The role of participative leadership in empowerment and resident participation. Sustainability, 14(18), 11223. https://doi.org/10.3390/su141811223

Aliyah, A. I. (2025). Kepemimpinan Dalam Organisasi. AL MIDAD: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman, 2(1), 73-82. https://ejournal.staidhtulungagung.ac.id/index.php/almidad/article/view/114

Azzahra, N., Ridha, M., Andefta, N. M., Ilahi, R., & Sari, V. K. (2025). Analisis keterkaitan kepemimpinan, komunikasi efektif dan kinerja dalam efektivitas organisasi profesional. Jurnal Komunikasi dan Kewirausahaan, 1(1), 1-6. https://jurnas.saintekmu.ac.id/index.php/jkk/article/view/167

Basri, M., & Mahmudi, M. (2024). Kebebasan Berserikat Dan Batasannya: Rekonstruksi Pengaturan Organisasi Kemasyarakatan Dalam Perspektif Hukum Tata Negara. At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam, 10(1), 314-328.

Duryat, H. M. (2021). Kepemimpinan pendidikan: Meneguhkan legitimasi dalam berkontestasi di bidang pendidikan. Penerbit Alfabeta.

Faturahman, B. M. (2018). Kepemimpinan dalam budaya organisasi. Madani jurnal politik dan sosial kemasyarakatan, 10(1), 1-11. https://doi.org/10.52166/madani.v10i1.186

Hairani, L., Butar, S. A. B. B., Akmalia, R., & Siregar, A. R. (2025). Peran Komunikasi Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Pengurus OSIM. MUDABBIR Journal Research and Education Studies, 5(2), 3040-3045. https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i2.1832

Hendriani, S., Sari, R. Y., & Gistituati, N. (2024). Pengaruh gaya kepemimpinan terhadap efektivitas pengambilan keputusan. Jurnal Niara, 17(1), 171-184. https://doi.org/10.31849/niara.v17i1.18972

Junaris, I. (2023). The influence of participatory leadership and teacher competence on performance with organizational commitment. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 7(1), 98-111. https://doi.org/10.35723/ajie.v7i1.379

Marlina, M., & Aminuddin, A. (2025). Gaya Kepemimpinan dan Disiplin Kerja dalam Pemerintahan Lokal: Studi Kasus Kepemimpinan Camat Kecamatan Tiworo Kepulauan. PAMARENDA: Public Administration and Government Journal, 5(2), 661-670.

Munir, S., & Risnawan, W. (2025). Komunikasi Antar Organisasi Dalam Mendukung Keberhasilan Program Ciamis Peduli Oleh Baznas Di Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis. INSKRIPSI, 2(1), 358-366. https://ojs.unigal.ac.id/index.php/inskripsi/article/view/5729

Putra, K. (2021). Rekonstruksi Pelaksanaan Sistem Pengawasan Organisasi Kemasyarakatan Yang Berbasis Nilai Keadilan (Master's thesis, Universitas Islam Sultan Agung (Indonesia).

Rachmadhani, S., & Manafe, L. A. (2023). Analisis Gaya Kepemimpinan Demokratis. Digital Economic, Management and Accounting Knowledge Development (DEMAnD), 5(1), 82-98. https://doi.org/10.46757/demand.v5i1.313

Raelin, J. A. (2012). Dialogue and deliberation as expressions of democratic leadership in participatory organizational change. Journal of Organizational Change Management, 25(1), 7-23. http://dx.doi.org/10.1108/09534811211199574

Sadullah, M. L. (2025). Adaptasi dan Inovasi: Fragmentasi Sosial dalam Transisi Kepemimpinan Pesantren. Visionaria: Journal of Educational Innovation Management, 1(1), 1-17.

Sari, S. A., & Lestari, Y. (2025). Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Desa “Siadadi” Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban. Jurnal Inovasi Administrasi Negara Terapan, 3(2).

Sholikah, K. N. F., Wijayanti, R. K., Miftahudin, M., Darsinah, D., & Wulandari, M. D. (2025). Habituation Strategies for Developing Religious and Moral Values in Schools. Academia Open, 10(1), 10-21070. https://doi.org/10.21070/acopen.10.2025.11003

Sodik, M., Syayidah, L. N., & Hasna, R. Z. (2025). Kepemimpinan Transformasional berbasis Nilai Islam: Strategi Meningkatkan Kinerja Pendidikan di Pondok Pesantren Riyadhus Samawi Blitar. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 15(2), 437-455.

Solechan, S., Afif, Z. N. M., Sintasari, B., Maarif, M. A., & Aprilianto, A. (2024). Pelatihan Pengelolaan Organisasi Pesantren bagi Pengurus Pondok Pesantren Al Urwatul Wutsqo Jombang. An Naf'ah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 11-19. https://jurnal.stituwjombang.ac.id/annafah/article/view/1502

Trisnia, F. R., & Ma’ad, F. A. Z. (2025). Efektivitas Kinerja Kepemimpinan Dalam Pendidikan: Hakikat, Orientasi Kelembagaan, Dan Urgensi Pemetaan Dinamisasi Kepemimpinan. Jurnal Pendidikan Integratif, 6(2). https://ejurnals.com/ojs/index.php/jpi/article/view/2083

Waedoloh, H., Purwanta, H., & Ediyono, S. (2022). Gaya kepemimpinan dan karekteristik pemimpin yang efektif. In Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series (Vol. 5, No. 1, pp. 144-152). https://doi.org/10.20961/shes.v5i1.57783

Wijono, S. (2018). Kepemimpinan dalam perspektif organisasi. Kencana.

Wulandari, A. (2024). Pembentukan Karakter Kepemimpinan Santriwati Melalui Organisasi Pelajar Pondok Pesantren An-Nur Tangkit Muaro Jambi (Doctoral dissertation, UIN STS JAMBI).

Yamin, M. (2022). Blended learning model pembelajaran pasca pandemi. Jurnal Sustainable, 5(2), 285-289.

Yani, M. T., Hazin, M., & Wijaya, A. (2023). Pengembangan Kepemimpinan Santri Dan Manajemen Organisasi Melalui Pelatihan Bagi Pengurus Pondok Pesantren. DEDICATE: Journal of Community Engagement in Education, 2(02), 22-36. https://journal.unesa.ac.id/index.php/dedicate/article/view/27852

Yanto, R., & Sirozi, M. (2025). Transformasi Kepemimpinan: Mengukur Efektivitas Manajemen Laissez-Faire Di Lembaga Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 149-163. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/20682/10632

Downloads

Published

2025-12-30