Aktualisasi Program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Era Digitalisasi Di SMAS NU Toboali
DOI:
https://doi.org/10.24256/iqro.v7i2.6077Keywords:
Indonesian Children's Habits, Character, PracticesAbstract
This study aims to analyze the implementation and relevance of the "7 Habits of Great Indonesian Children" program at SMAS NU Toboali in creating a high-quality learning process by instilling the steps of habitual good practices in students' daily lives. Through these good practices, the school can fulfill its function of producing a generation of students who are more competent and prepared to face the challenges of the digitalization era while also addressing the issue of moral degradation in the current context. The "7 Habits of Great Indonesian Children" program focuses on instilling excellent character values and cultivating students' habitual orderly lifestyles in their everyday lives with the guidance, direction, and supervision of parents and teachers at school. These good practices are essential for students to face the challenges of the times while maintaining their identity as a generation that is physically and mentally healthy, possesses integrity, and is adaptive and innovative.
References
Adedo, E., & Deriwanto, D. (2024). Perkembangan Media Digital Dan Pemanfaatannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).
Chaeroni, A., Ma'mun, A., & Budiana, D. (2021). Aktivitas Fisik: Apakah Memberikan Dampak Bagi Kebugaran Jasmani Dan Kesehatan Mental?. Sporta Saintika, 6(1), 54-62.
Cut Medika Zellatifanny and Bambang Mudjiyanto, ‘Tipe Penelitian Deskripsi Dalam Ilmu Komunikasi’, Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi, 1.2 (2018), 83–90.
Dokumen KOSP SMAS NU Toboali tahun 2024, 2 Desember 2024
Dokumen RKT SMAS NU Toboali tahun 2024, 2 Desember 2024
Eka Norhikmah Sya Baniah, Riyadi Riyadi, and Albert Richart Singal, ‘Analisis Penyelenggaraan Pelatihan Keterampilan Menjahit Busana Wanita Bagi Peserta Pelatihan Di Lkp Rachma Kota Samarinda’, Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2.2 (2021), 75–80.
Farida, A. (2023). Pilar-pilar Pembangunan Karakter Remaja: Metode Pembelajaran Aplikatif untuk Guru Sekolah Menengah. Nuansa Cendekia.
Ihsan Budi Satria And Banun Havifah Cahyo Khosiyono, ‘Keterampilan Guru Menggunakan Metode Demonstrasi Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar’, Joel: Journal Of Educational And Language Research, 1.8 (2022), 1161–68.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), 2024, https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2024/12/mendikdasmen-perkenalkan-7-kebiasaan-anak-indonesia-hebat
Khotimah, H. (2022). Pendidikan Anak Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Aktualisasinya Di Era Digitalisasi. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 3(1), 14-35.
Natalina Nilamsari, ‘Memahami Studi Dokumen Dalam Penelitian Kualitatif’, Wacana: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 13.2 (2014), 177–81.
Ngewa, H. M. (2021). Peran orang tua dalam pengasuhan anak. EDUCHILD (Journal of Early Childhood Education), 1(1), 96-115.
Nisa, A., Fathullah, D. M., & Salsabila, A. (2023). Edukasi Jajanan Sehat dan Bergizi pada Anak Sekolah Menengah Akhir di SMA IT Ar-Rahman Banjarbaru. Journal of Education for All, 1(1), 37-41.
Rabbani, D., & Najicha, F. (2023). Pengaruh Perkembangan Teknologi terhadap Kehidupan dan Interaksi Sosial Masyarakat Indonesia. Researchgate. Net, 0-13.
Saputrama, Rendi. 2024. Kepala Sekolah. SMAS NU Toboali. Desember 2.
Siti Yuniarti, ‘Perlindungan Hukum Data Pribadi Di Indonesia’, Business Economic, Communication, and Social Sciences Journal (BECOSS), 1.1 (2019), 147–54.
Suharjana, S. (2012). Kebiasaan Berperilaku Hidup Sehat Dan Nilai-nilai Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, (2), 122712.
Syaik Abdillah And Nosti Rostini, ‘Perspektif Hukum Ekonomi Islam Tentang Jual Beli Tanah Yang Tidak Tersertifikasi (Studi Kasus Di Desa Jayamukti Kecamatan Cihurip Kabupaten Garut)’, Jurnal Hukum Ekonomi Syariah (Jhesy), 1.1 (2022), 197–204.
Tranggono, T., Jasmin, K. J., Amali, M. R., Aginza, L. N., Sulaiman, S. Z. R., Ferdhina, F. A., & Effendie, D. A. M. (2023). Pengaruh Perkembangan teknologi di era globalisasi dan peran pendidikan terhadap degradasi moral pada remaja. Bureaucracy Journal: Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance, 3(2), 1927-1946.
Wella Sandria, ‘Persepsi Mahasiswa Tentang Bank Syariah Terhadap Keputusan Menabung Di Perbankan Syariah’, Journal Development, 6.2 (2018), 178–90.
Zahra, Z. (2017). Anak Indonesia hebat. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
This is an open access article under the 