Strategi Dakwah Remaja Masjid Al Hidayah dalam Peningkatan Kesadaran Beragama Remaja
DOI:
https://doi.org/10.24256/iqro.v8i3.7723Keywords:
Da'wah, Mosque Youth, Religious AwarenessAbstract
Kesadaran beragama di kalangan remaja saat ini menjadi perhatian penting dalam kehidupan sosial dan keagamaan. Masjid sebagai pusat kegiatan keislaman memiliki peran strategis dalam membina dan peningkatkan kesadaran beragama generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dakwah yang diterapkan oleh Remaja Masjid Al-Hidayah dalam peningkatkan kesadaran beragama remaja di lingkungan sekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah yang diterapkan meliputi pendekatan edukatif melalui kajian rutin, pendekatan partisipatif melalui kegiatan sosial dan keagamaan, serta pendekatan digital melalui media sosial. Faktor pendukung dalam penerapan strategi ini adalah adanya dukungan dari pengurus masjid, keterlibatan aktif remaja, serta pemanfaatan teknologi digital. Namun, terdapat pula beberapa kendala, seperti kurangnya partisipasi sebagian remaja serta keterbatasan sumber daya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi dakwah yang diterapkan oleh Remaja Masjid Al-Hidayah berperan signifikan dalam meningkatkan kesadaran beragama remaja. Diharapkan, pendekatan dakwah yang lebih inovatif dan adaptif dapat terus dikembangkan untuk menjangkau lebih banyak remaja dan memperkuat pemahaman mereka terhadap ajaran Islam.
References
Abdullah, M. Q. (2019). Pengantar Ilmu Dakwah. Jawa Timur: CV Penerbit Qiara Media.
Abrori, A., & Alnashr, M. S. (2023a). Aktualisasi metode dakwah milenial menghadapi tantangan perubahan sosial masyarakat. Mu’ashir: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 1(1), 29–40. https://doi.org/10.35878/muashir.v1i1.768
Adisaputro, S. E., & Amrillah, M. (2021). Peran remaja masjid dalam meningkatkan dakwah. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 2(1), 43–52.
Ahlan, A. (2022). Peran masjid sebagai basis peradaban Islam. An-natiq: Jurnal Kajian Islam Interdisipliner, 2(2), 154. https://doi.org/10.33474/an-natiq.v2i2.16066
Ahmad. (2020). Manajemen mutu terpadu. Makassar: CV Nas Media Pustaka.
Ahyadi, A. A. (2001). Psikologi agama (Kepribadian Muslim Pancasila). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Amalia, N. N., Firdaus, M. L., Aeni, A. N., & Astuti, S. Y. (2023). Pengembangan aplikasi Kadam sebagai media pembelajaran PAI SD untuk mengenalkan dakwah Islam. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(2), 797. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2078
Budio, S. (2019). Strategi manajemen sekolah. Jurnal Menata. Sekolah Tinggi Agama Islam Yaptip Pasaman Barat.
Darmawan, D., & Marlin, S. (2020). Peran masjid bagi generasi milenial. Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI), 2(1).
Desmita. (2016). Psikologi perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Dikusuma Mardiana, P., Tasywilurrahman, N., Alifah, W. N., Ramdani, A. F., & Pratami, V. N. (2024). Integrasi pendekatan psikoterapi dalam dakwah Islam melalui studi kasus metode dakwah terapeutik Ustadz Adi Hidayat. Busyro: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 5(2). https://doi.org/10.55352/kpi.v5i1.992
Fajrie, M. (2014). Metode dan strategi dakwah Muhammadiyah di Kabupaten Demak. An-Nida: Jurnal Komunikasi Islam, 6(1), 21–39.
Hendra, T., Nur Adzani, S. A., & Muslim, K. L. (2023). Dakwah Islam dan kearifan budaya lokal. Journal of Da’wah, 2(1), 65–82. https://doi.org/10.32939/jd.v2i1.2660
Hidayat, A. (2019). Dakwah pada masyarakat pedesaan dalam bingkai psikologi dan strategi dakwah. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, 1(2), 175.
Hidyat, F. (2018). Perilaku keagamaan mahasiswa Pendidikan Agama Islam UIN Raden Intan Lampung (Disertasi). UIN Raden Intan Lampung.
Jalaluddin. (1996). Psikologi agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Jalaluddin. (2001). Psikologi agama (Edisi Revisi). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Jalaluddin. (2007). Psikologi agama: Memahami perilaku keagamaan dengan mengaplikasikan prinsip-prinsip psikologi. Jakarta: PT Rajawali.
Mustofa, D. (2019). Kemampuan bahasa Arab dalam pandangan perilaku keagamaan dan kemampuan menulis Arab (Khat). DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 61–77.
Murniaty, S. (2014). Pengembangan strategi dakwah melalui media internet (peluang dan tantangan). Al-Irsyad Al-Nafs: Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, 1(1), 13–14.
Muttaqin, M. Z., & Shaleh, K. (2023). Strategi dakwah Ustadz Ramdan Fawzi di masa pandemi. Jurnal Riset Komunikasi Penyiaran Islam, 43–48.
Najamuddin. (2020). Strategi dakwah dan faktor pengaruh. Tasamuh: Jurnal Studi Islam, 12(1), 30.
Pimay, A., & Savitri, F. M. (2021). Dinamika dakwah Islam di era modern. Jurnal Ilmu Dakwah, 41(1).
Rahmadi. (2011). Pengantar metodologi penelitian. Antasari Press.
Saidah, D. (2015). Metode penelitian dakwah: Pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Salim, & Syahrum. (2007). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Citapusaka Media.
Sapti, M., Wehandaka, P., Widari, W., Rambat, R., Suparti, S., et al. (2019). Fungsi masjid dalam membentuk karakter remaja di Masjid Jannatul Firdaus Perumahan Grand Aroepala Kelurahan Tamangapa Kecamatan Manggala Kota Makassar. Jurnal Sains dan Seni ITS.
Saputra, W. (2011). Pengantar ilmu dakwah. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Suhandang, K. (2013). Ilmu dakwah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syarifah. (2017). Korelasi pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama anak kelas VIII di SMPN 2 Rambatan. Batu Sangkar.
Thohir, M. M. B., & Sidiq, M. A. H. (2021). Konsep dakwah Nabi Nuh dalam kitab tafsir Al-Qurtubi karya Abu Abdullah Muhammad. Dakwatuna, 7(1).
Widiati, H., & Musaddad, E. (2019). Strategi dakwah Lembaga Dakwah Kampus (LDK) dalam meningkatkan religiusitas mahasiswa. Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 10.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Fahrur Rozi Ichsan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This is an open access article under the 