Program Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah dalam Menanamkan Nilai–Nilai Religius Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.24256/iqro.v8i3.8386Keywords:
Pembiasaan Salat, Nilai Religius, Pendidikan KarakterAbstract
Pelaksanaan program pembiasaan salat zuhur berjamaah di sekolah merupakan salah satu upaya strategis dalam menanamkan nilai-nilai religius pada peserta didik sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk penanaman nilai-nilai religius, strategi pelaksanaannya, serta faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan pembiasaan salat zuhur berjamaah di SDN 237 Gempolsari. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program salat zuhur berjamaah yang dilaksanakan secara terencana dan melibatkan seluruh unsur sekolah mampu menumbuhkan nilai-nilai religius seperti kedisiplinan, tanggung jawab, keteladanan, dan kebersamaan. Strategi penanaman nilai dilakukan melalui keteladanan guru, pembiasaan yang berkelanjutan, ajakan, aturan sekolah, serta pemberian reward dan punishment. Faktor pendukung utama keberhasilan program ini adalah dukungan kepala sekolah, guru, dan fasilitas ibadah yang memadai, sedangkan faktor penghambatnya meliputi kurangnya motivasi sebagian peserta didik dan keterbatasan sarana wudhu. Secara keseluruhan, program pembiasaan salat zuhur berjamaah di SDN 237 Gempolsari terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius dan membentuk karakter peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, serta disiplin dalam kehidupan sehari-hari.
References
Abd. Hadi, A. & R. (2021). Penelitian Kualitatif Studi Fenomenologi, Case Study, Grounded Theory, Etnografi, Biografi. CV. Pena Persada.
Arifin Samsul. (2025). STRATEGI PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI PEMBIASAAN SALAT BERJAMAAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI ANDONOSARI I TUTUR PASURUAN.
Hasan Muhammad. (2023). Metode Pembiasaan dalam Pendidikan Agama Islam untuk Membangun Karakter Siswa. Kencana.
Hero, H., & Author, C. (2021). IMPLEMENTASI KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM RANGKA PEMBENTUKAN KARAKTER TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA DI SDK NANGAHALEDOI (Vol. 10, Issue 1). https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/sosioedukasi/index
Hidayat, R. , & M. A. (2020). Implementasi kegiatan keagamaan dalam menanamkan nilai religius siswa sekolah dasar. . . Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 105–118.
Irawan Muh Zuliatul Apri, & Najamudin Helmi. (2022). upaya sekolah dalam menanamkan nilai karakter religius melalui kegiatan ekstrakurikuler rohis (rohani islam). Kependidikan Dan Pemikiran Islam , 01(01), 13.
KBBI ( Kamus Besar Bahasa Indonesia). (n.d.). Kamus versi online/daring (Dalam jaringan) .
Kementerian Agam RI, D. J. B. M. (2022). Al-qur’an dan Terjemahannya. UPA.
kusumawardani, fitri, Akhwani, A., Nafiah, N., & Taufiq, M. (2021). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-nilai Pancasila melalui Keteladanan dan Pembiasaan di Sekolah Dasar. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraaan, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.24269/jpk.v6.n1.2021.pp1-10
Majid, M. N. , & A. M. M. N. (2025). Implementasi Pembiasaan Salat Berjama’ah dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di MTs Negeri 9 Blitar. Hidayah: Cendekia Pendidikan Islam Dan Hukum Syariah, 2(2), 331-347.
Marzuki, M. H. , & I. A. (2023). Strategi pembentukan karakter religius peserta didik melalui kegiatan keagamaan. In Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE), 2.
Miles, M. B. , H. M. A. , & S. J. (2020). Qualitative Data Analysis. SAGE Publications.
Muhammad, N. H. (2020). Pembentukan karakter religius siswa melalui kegiatan keagamaan di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTSN) Batu. http://etheses.uin-malang.ac.id/20027/
Nurbaiti, R., Alwy, S., & Taulabi, I. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 2(1), 55–66. https://doi.org/10.33367/jiee.v2i1.995
Pendi dkk. (2020). pembentukan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler rohis di sma negeri 1 mendo barat. Tunas Pendidikan, 02(2), 11–21.
Peurawi, J., Syaefudin, M., Bhakti, W. P., & Pekalongan, I. (n.d.). PEMBENTUKAN KONTROL DIRI SISWA DENGAN PEMBIASAAN ZIKIR ASMAUL HUSNA DAN SALAT BERJAMAAH. http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/peurawi
Purboretno, R. M. & F. M. (2022). PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 3 JATINOM KLATEN.
Rahma Nurbaiti, S. A. dan I. T. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 02(01), 55–66.
Rahmawati, S. (2021). Pembiasaan salat berjamaah dalam membentuk karakter religius siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(2), 155–168.
Saleh, Z. (2021). Pengembangan potensi diri anak melalui program kegiatan islami majelis anak shaleh kota parepare. . . Doctoral Dissertation, IAIN Parepare.
Saputra, F. (2020). PENANAMAN NILAI-NILAI RELIGIUS MELALUI PEMBIASAAN SALAT DUHA DAN SALAT DHUHUR BERJAMAAH DI MI RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG. Juni, 12(1), 70–87. http://journal.uinmataram.ac.id/index.php/
septiani nesy. (2023). PEMBIASAAN SALAT ZUHUR BERJEMAAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SDN 03 KEDUNGWUNI. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGANUNIVERSITAS ISLAM NEGERI K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGANUNIVERSITAS ISLAM NEGERI K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGAN.
Syarifah, A. F., Sa’dullah, A., & Muslim, M. (n.d.). IMPLEMENTASI KEGIATAN SALAT BERJAMAAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA SMAN 1 MALANG. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index
Yuliana Reti. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Religius Melalui Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah di SMKN 1 Rengat Barat Inhu Riau. Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran, 2.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Opik Taupik Kurahman, Zahra Nur Azizah, Dede Arif Rahman Nurhakim, Taupik Hamdani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This is an open access article under the 